krinorMRK 3512 Bærekraftig Markedsføring
Termin: Høst 2021
Oppgaven besvares (tillatt gruppestørrelse): Gruppe 1-3 / individuell Lengde på besvarelse: (maks antall sider/ord): 15 sider
Maks antall vedleggsfiler til besvarelsen: 0
Generell tekst om formelle krav
Du trenger ikke innholdsfortegnelse og sammendrag, men en litteraturliste skal inkluderes bakerst i besvarelsen. Denne kommer i tillegg til selve eksamensbesvarelsen. En utførlig forklaring om sitering og referanseteknikk og mal for oppgaveskriving finner du på Student Portalen https://portal.bi.no/eksamen-og-oppgave/oppgaveskriving/
Eksamen i MRK 3512 Bærekraftig Markedsføring, HØST 2021
På bakgrunn av en selvvalgt virksomhet, eller noe annet du brenner for, skal du skrive en prosjektoppgave som besvarer følgende:
Del 1: DAGENS SITUASJON
a) Kort introduksjon av valgte virksomhet.
b) Hva kjennetegner forretningsmodellen til virksomheten i dag? I hvilken grad er bærekraft forankret i virksomheten i dag?
c) Hvilke av FNs bærekraftsmål opplever du som de mest relevante for virksomheten og hvorfor?
Del 2: STRATEGI FOR Å BEDRE KONKURRANSEEVNE
a) Gjennomfør en interessent- og en kortfattet vesentlighetsanalyse for virksomheten du skriver om. Analysen skal kartlegge de mest
b) Bruk 6-trinnstrappa som utgangspunkt for å foreslå tre (3) tiltak på selvvalgte nivåer i trappa. Drøft hvordan tiltakene tilfredsstiller en eller flere av dimensjonene; E
interessentene og hva de er opptatt av i et bærekraftsperspektiv
sentrale
(vesentlighet).
ffektivitet (økonomi), Miljø (reduksjon
ressursbruk/belastning på miljøet) og Livskvalitet (sosialt menneskelige
behov og relasjoner). Drøft gjerne hvordan digitalisering kan bidra til bærekraftige tiltak/løsninger.
Del 3: FORESLÅ MARKEDSFØRINGSTILTAK
a) Velg ut ETT av tiltakene du har foreslått i del 2. Utarbeid en plan for hvordan tiltaket skal markedsføres. Planen skal inkludere tanker rundt:
1. Hva er målet med tiltaket?
2. Hvem er målgruppen for tiltaket?
3. Hvordan og hva skal kommuniseres for å utløse engasjement? 4. Hvilke kommunikasjonskanaler bør benyttes og hvorfor?
5. Hvordan kan effekten av markedsføringen måles?
FORMALIA:
Den endelige besvarelsen innleveres individuelt eller i grupper på inntil tre personer. Besvarelsen skrives iht BIs mal og skal være på maksimum 15 sider (eksklusiv forside og litteraturliste). Oppgaven skal leveres elektronisk.
Oppgavens skal besvares i lys av alle bøkene i pensumlitteraturen, artikler, bidrag fra eksterne gjesteforelesere/podkaster, samt relevant tilleggslitteratur studentene selv har fremskaffet. Det skal refereres til kilder fortløpende gjennom hele teksten, og du skal følge BIs mal for referanseteknikk. Du trenger ikke å inkludere sammendrag og innholdsfortegnelse i besvarelsen.
Avsluttende kommentarer:
En viktig side ved akademiske oppgaver er å bruke kilder. Det forventes at du bruker kilder i arbeidet ditt, og du blir vurdert etter om du har aktivt brukt og søkt etter kunnskap og informasjon om temaet ditt. Sekundærdata (aviser, magasiner, nettsider, artikler, blogginnlegg, innhold fra sosiale medier, podkaster etc.) er svært nyttige informasjonskilder og til stor hjelp i skriveprosessen. Vær dog oppmerksom på betydningen av å være kildekritisk. Det er spesielt to spørsmål du bør stille deg; Hvem er kilden, og hvor troverdig er det som står her?
Fordi en stor del av det du skriver vil være basert på andres ideer, argumenter, resonnementer, teorier, data eller empiriske funn, er det svært viktig at du refererer korrekt til disse. Mange studenter synes det er flisespikkeri å oppgi hvor
de har hentet informasjon fra, men det er flere grunner til å oppgi hvilke kilder du har brukt. For det første viser du at du anerkjenner andre forfatteres arbeid, for det andre viser du sensor at du har lest pensum/annen litteratur om temaet ditt. For det tredje viser du at du klarer å sette arbeidet ditt inn i en større faglig sammenheng og for det fjerde viser du at du behersker teknikken med å oppgi kilder som i seg selv er en akademisk øvelse. Hvis du ikke refererer til kilder i besvarelsen vil du ikke kunne oppnå en god karakter i kurset.