Begrepet gjenbruksdidaktikk, bærekraft og oppvinning. Hvordan man som lærer kan ivareta gjenbruksdidaktikk i planlegging og gjennomføring av praksis estetisk skapende prosesser i undervisning. Utfordringer innenfor gjenbruk i kunst og håndverksfaget i grunnskolen.

Forhåndsvisning
/

1 av totalt 8 sider er tilgjengelig for forhåndsvisning