Dokumentet inneholder svar på alle kompetansemålene før fagfornyelsen i rettslære 1. Jeg tok selv i bruk disse notatene og fikk 6 på muntlig eksamen. I tillegg til kompetansemålene er det vedlagt flere eksempler på oppgaveløsninger og forslag til oppsett av disposisjoner til eksamen.

Rettslære 1: Kompetansemål som er besvart i dokumentet

Metodelære
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
gjere greie for hovudprinsippa i juridisk metode
gjere greie

Dokumentet inneholder svar på alle kompetansemålene før fagfornyelsen i rettslære 1. Jeg tok selv i bruk disse notatene og fikk 6 på muntlig eksamen. I tillegg til kompetansemålene er det vedlagt flere eksempler på oppgaveløsninger og forslag til oppsett av disposisjoner til eksamen.

Rettslære 1: Kompetansemål som er besvart i dokumentet

Metodelære
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
gjere greie for hovudprinsippa i juridisk metode
gjere greie for og skilje rettsreglar frå andre reglar i samfunnet
identifisere rettsspørsmål og bruke prinsippa i juridisk metode til å løyse dei
reflektere over dei etiske og historiske sidene ved rettsreglar
lage digitale presentasjonar av rettslege emne
innhente, vurdere og bruke rettskjelder på ein relevant måte som kan etterprøvast

Familierett
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
bruke rettsreglar i samband med inngåing og oppløysing av ekteskap, registrert partnarskap og sambuarskap
bruke hovudreglane om råderett, underhaldsplikt og ansvar for gjeld i ekteskap, registrert partnarskap og sambuarskap
bruke hovudreglane om fordeling av verdiar og ting i buet i samband med oppløysing av ekteskap, registrert partnarskap og sambuarskap
bruke reglane i verjemålslova og barnelova om rettar og plikter for barn og foreldre og gjere greie for dei viktigaste føresegnene i barnekonvensjonen

Arverett
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
bruke hovudreglane om arv etter lova og etter testament og gjere greie for samisk rettsoppfatning i familie- og arverettslege spørsmål på dette området
bruke hovudreglane for uskifte
gjere greie for og drøfte den arverettslege stillinga til sambuarar
gjere greie for skilnaden mellom privat og offentleg skifte

Arbeidsrett og likestilling
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
gjere greie for dei viktigaste rettane og pliktene som arbeidstakaren og arbeidsgjevaren har
løyse konfliktar i samband med tilsetjing, oppseiing og avskil
bruke sentrale reglar i likestillingslova og diskrimineringslova og analysere deira innverknad på samfunnet

Strafferett
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
drøfte årsaker til og konsekvensar av kriminalitet
gjere greie for reaksjonssystemet og grunnleggjande reglar om lovheimel som følgjer av norsk rett og Den europeiske menneskerettskonvensjonen (EMK)
bruke reglane om allmenne vilkår for straff, medrekna reglane om forsøk og medverknad
bruke reglane om tjuveri, underslag og nasking
bruke reglane om lekamskrenking og drap
drøfte regelen om miljøkriminalitet i § 152b i straffelova
bruke reglane om promillekøyring og dei generelle straffeføresegnene i vegtrafikklova

Rettargangsordninga
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
gjere greie for domstolsordninga, den uavhengige stillinga til domstolane og rolla til Konfliktrådet
gjere greie for gangen i ei sivil sak og ei straffesak
gjere greie for reglane om rettferdig rettargang som følgjer av Den europeiske menneskerettskonvensjonen (EMK)
gjere greie for dei viktigaste nasjonale og internasjonale domstolane