Karakter B.
Svarte på både a) og b)

a) Sett opp Platons definisjon som en regelgivende definisjon. Gi deretter en diskusjon av denne
definisjonen med utgangspunkt i de kravene vi stiller til gode regelgivende definisjoner. Diskuter
særlig hvorvidt definisjonens omfang vil inkludere skeptisistiske og relativistiske syn på kunnskap.

b) Gjør rede for hvordan rasjonalistene (ved for eksempel René Descartes) på den ene siden, og
empiristene (ved for eksempel

Karakter B.
Svarte på både a) og b)

a) Sett opp Platons definisjon som en regelgivende definisjon. Gi deretter en diskusjon av denne
definisjonen med utgangspunkt i de kravene vi stiller til gode regelgivende definisjoner. Diskuter
særlig hvorvidt definisjonens omfang vil inkludere skeptisistiske og relativistiske syn på kunnskap.

b) Gjør rede for hvordan rasjonalistene (ved for eksempel René Descartes) på den ene siden, og
empiristene (ved for eksempel David Hume) svarer på den skeptiske utfordringen om
kunnskapens begrunnelse. Vis hvordan de to posisjonene argumenterer for den rollen de mener
henholdsvis fornuft og sanseerfaring må spille i begrunnelsen av kunnskap.
Både a) og b) må besvares.