Eksamenskarakter: B

Eksamensoppgavene i psyk 109 våren 2025 var følgende:

Oppgave 1
Gjør rede for det implisitte motivet/sosiale behovet for prestasjon (“achievement”), samt dets utvikling, betingelser som tilfredsstiller det og hvordan det kan måles. Gi konkrete eksempler.
Oppgave 2
Drøft hvordan kunnskap om tankemønstre («mindsets») kan brukes til å utvikle en motivasjonsintervensjon med mål om å redusere aggressiv atferd hos elever.
Oppgave

Eksamenskarakter: B

Eksamensoppgavene i psyk 109 våren 2025 var følgende:

Oppgave 1
Gjør rede for det implisitte motivet/sosiale behovet for prestasjon (“achievement”), samt dets utvikling, betingelser som tilfredsstiller det og hvordan det kan måles. Gi konkrete eksempler.
Oppgave 2
Drøft hvordan kunnskap om tankemønstre («mindsets») kan brukes til å utvikle en motivasjonsintervensjon med mål om å redusere aggressiv atferd hos elever.
Oppgave 3
Drøft hvordan differensiering og tilpassing av undervisning til elevens forutsetninger kan ha konsekvenser for deres motiver, herunder behov, emosjoner og kognisjon. Gi konkrete eksempler.

Denne besvarelsen tar for seg oppgave 1 og oppgave 3 og besvares med totalt 3102 ord