4 timers skoleeksamen. Tildelt karakter A.

Begrunnelse fra sensor:

Oppgaven er gitt karakteren A ettersom den ut ifra beskrivelsene gitt av Utdannings- og forskningsdepartementet, vurderes som en «Fremragende prestasjon som klart utmerker seg» og at «Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet»

Når det gjelder mer spesifikke innvendinger vil jeg her forutsette at du er mer interessert i hva som trekker oppgaven ned fra en A, heller enn hva

4 timers skoleeksamen. Tildelt karakter A.

Begrunnelse fra sensor:

Oppgaven er gitt karakteren A ettersom den ut ifra beskrivelsene gitt av Utdannings- og forskningsdepartementet, vurderes som en «Fremragende prestasjon som klart utmerker seg» og at «Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet»

Når det gjelder mer spesifikke innvendinger vil jeg her forutsette at du er mer interessert i hva som trekker oppgaven ned fra en A, heller enn hva som trekker den opp fra en B eller dårligere. Hvis jeg her virker negativ så er det av den grunn:

Oppgave 1 er jevnt over meget bra. Enkelte deloppgaver har noen mangler. I deloppgave 2 blander kandidaten begrepene litt, for eksempel reliabilitet og ekstern validitet. I deloppgave 4 savnes det flere eksempler på intervjuereffekten og tiltak for å dempe disse. I deloppgave 6 savnes den en bedre beskrivelse av formålet med datareduksjon.

Oppgave 2 er svært bra. Valget av ustrukturerte intervjuer er litt uvanlig i en slik sammenheng og burde vært begrunnet bedre. Det savnes også noe bedre forklaring av observasjonsstudiet. Hvor skal det observeres?

Dette er ikke en uttømmende "liste", men det viser hovedankepunkter i vurderingen. Men jevnt over en fremragende besvarelse.