Sammendrag og eksamensnotater om følelser og emosjonelt arbeid i barnevernsfaglig og sosialfaglig praksis. Gjennomgår følelsesregler, emosjonell dissonans, omsorg, kjærlighet, utbrenthet og mestring på individuelt, kollegialt og organisatorisk nivå.

Inneholder begrepsavklaringer, eksamensspørsmål med korte svar, kritiske perspektiver og et avsluttende minisammendrag. Relevant for å forstå hvordan egne følelser, profesjonsrollen og arbeidsmiljøet påvirker relasjonsarbeid.

Kilde:

Sammendrag og eksamensnotater om følelser og emosjonelt arbeid i barnevernsfaglig og sosialfaglig praksis. Gjennomgår følelsesregler, emosjonell dissonans, omsorg, kjærlighet, utbrenthet og mestring på individuelt, kollegialt og organisatorisk nivå.

Inneholder begrepsavklaringer, eksamensspørsmål med korte svar, kritiske perspektiver og et avsluttende minisammendrag. Relevant for å forstå hvordan egne følelser, profesjonsrollen og arbeidsmiljøet påvirker relasjonsarbeid.

Kilde: Gunnarsdóttir, H. M., og Studsrød, I. (2024). «Barnevernspedagogens emosjonelle arbeid – å bruke seg selv». I Barnevernspedagog: En grunnbok, 2. utgave, s. 98–115. Universitetsforlaget.

48 sider med egen forside, detaljert klikkbar innholdsfortegnelse og bokmerker. Studienotater og eksamensøving i BSA2003.