Vurdert til karakter C. To oppgaver besvart.

Oppgave 1: Drøft ulike årsaksattribusjoner og pessimistisk og optimistisk attribusjonsstil/forklaringsstil folk bruker og deres implikasjoner for motivasjonen. Ta et eksempel på en student som overdriver egne kompetanser og prestasjoner. Diskuter hvordan han/hun forklarer sine akademiske seire og nederlag.

Oppgave 2: Ta utgangspunkt i en student som tenker både «Jeg er en kompetent, moralsk og ærlig person» og «Jeg har brukt et

Vurdert til karakter C. To oppgaver besvart.

Oppgave 1: Drøft ulike årsaksattribusjoner og pessimistisk og optimistisk attribusjonsstil/forklaringsstil folk bruker og deres implikasjoner for motivasjonen. Ta et eksempel på en student som overdriver egne kompetanser og prestasjoner. Diskuter hvordan han/hun forklarer sine akademiske seire og nederlag.

Oppgave 2: Ta utgangspunkt i en student som tenker både «Jeg er en kompetent, moralsk og ærlig person» og «Jeg har brukt et generativt kunstig intelligens-verktøy som ChatGPT for å svare på en eksamensoppgave når det ikke var tillatt på eksamen og har ikke referert til kilden i besvarelsen min». Drøft denne kognitive tilstanden, hva slags situasjoner som kan føre til tilstanden, og hvilke strategier studenten kan bruke for å redusere eller fjerne den.