A-eksamensbesvarelse i faget PSYK207, læring- og atferdspsykologi fra høst 2017. Spørsmålene besvart i denne oppgaven er;

1. Barnet ditt (på 7 år) liker å gjemme de friske grønnsakene som du lager til ham/henne under teppet. Du vurderer å bruke straff til å endre atferden. Hvordan implementerer du straff på den mest effektive måten i dette eksempelet? Hvilke problemer kan oppstå og hvilke alternativer finnes?

3. Fra en venn hører du historien om Lin: Lin vokste

A-eksamensbesvarelse i faget PSYK207, læring- og atferdspsykologi fra høst 2017. Spørsmålene besvart i denne oppgaven er;

1. Barnet ditt (på 7 år) liker å gjemme de friske grønnsakene som du lager til ham/henne under teppet. Du vurderer å bruke straff til å endre atferden. Hvordan implementerer du straff på den mest effektive måten i dette eksempelet? Hvilke problemer kan oppstå og hvilke alternativer finnes?

3. Fra en venn hører du historien om Lin: Lin vokste opp som enebarn uten større medisinske eller mentale problemer. Da hun var 16 hadde Lin en ulykke ved skolen der hun falt ned trappen i idrettshallen og slo hodet og kneet sitt. Hun ble bra, men et par måneder senere var hun svimmel under kroppsøving og svimte av.
Siden den dagen rapporterer hun ofte svimmelhet, nummenhet i beina, hodepine og magesmerter. Lin ble undersøkt flere ganger, men det finnes ingen medisinsk forklaring på disse symptomene. Hun nekter å delta i kroppsøving og krangler med læreren. Hun føler seg også mobbet av andre elever og tenker at de gjør narr av henne. Karakterene hennes i andre fag har blitt dårligere og foreldrene hennes rapporterer at hun ofte sitter alene i rommet sitt nå og at det har blitt vanskelig å overtale henne til å gå på skole.
Hvordan kan Lins historie forklares ved hjelp av grunnleggende prinsipper for læring og atferd og hvordan kan disse prinsippene brukes til å hjelpe henne?