Hjemmeeksamen i emnet PSY2102 Kognitiv nevrovitenskap høst 2024

Besvarelsen fikk karakter B

Besvarelsen består av 3 oppgaver, om henholdsvis ADHD, angst og rus fra et nevro-perspektiv.

Oppgave 1:
ADHD: beskriv symptomene man oftest observerer ved denne
diagnosekategorien. Drøft hvorvidt det er holdepunkter for at man kan forklare
observerte symptomer med biologiske/ fysiologiske avvik. Hvilke intervensjoner ser ut
til å være mest relevant?

Denne

Hjemmeeksamen i emnet PSY2102 Kognitiv nevrovitenskap høst 2024

Besvarelsen fikk karakter B

Besvarelsen består av 3 oppgaver, om henholdsvis ADHD, angst og rus fra et nevro-perspektiv.

Oppgave 1:
ADHD: beskriv symptomene man oftest observerer ved denne
diagnosekategorien. Drøft hvorvidt det er holdepunkter for at man kan forklare
observerte symptomer med biologiske/ fysiologiske avvik. Hvilke intervensjoner ser ut
til å være mest relevant?

Denne oppgaven tar for seg biomarkører for ADHD, i form av strukturelle og funksjonelle avvik i hjerneanatomi og hjernebølgeforstyrrelser. Noen av avvikene observers hos de fleste med ADHD, mens andre kan brukes til å identifisere ulike underkategorier, eller subtyper. Besvarelsen knytter disse funnene opp mot observerbare adferd hos personer med ADHD, og diskuterer hvordan nevrovitenskapen og EEG-funn kan hjelpe os å bedre forstå diagnosen og behandling. Til slutt diskuteres ulike behandlingsintervensjoner, hvordan de fungerer og hvor effektive de ser ut til å være.
Oppgaven vil være fin for dem som ønsker en god innføring i ADHD-diagnosen og hvilke avvik man faktisk observerer hos dem.

Oppgave 2:
Angstlidelser: Noen typer angstlidelser ser ut til å være medfødte og noen
typer ser ut til å være lært. Er det fellestrekk om man ser på det fra en
nevrovitenskapelig synsvinkel? Nevn intervensjoner som kan være relevante ved
angstlidelser.

Denne oppgaven diskuterer angstlidelser fra et nevrovitenskapelig perspektiv, og ulike relevante intervensjoner. Det diskuteres i hvilken grad enkelte angstlidelser kan sies å være "medfødt" eller tillært, og relevante hjerneområder og funksjoner det observeres avvik i under angst.

Oppgave 3:
Rusmiddelavhengighet: Visse stoffer har bevissthetsendrende egenskaper.
Har man en god forståelse av de underliggende mekanismene? Det er også psykoaktive
stoffer som blir avhengighetsskapende. Hva tror man den biologiske mekanismen for
dette er?

Denne oppgaven tar for seg hvordan rusmidler virker på hjernen, hva som gjør at de har effekten de har, hvordan avhengighet utvikles og hvordan den nevrale prosessen for toleranseøking fungerer.