Eksamensbesvarelse i ledelse i idrett og kroppsøving. Besvarelsen sto til en A.
Oppgaveteskt:

Oppgave 3: Drøft, med utgangspunkt i teori og vitenskapelige studier, hvordan leder kan utforme opplegg som kan bidra til å myndiggjøre elever eller utøvere. Anbefalt omfang: 1800 – 3000 ord.

Oppgave 6: Norges Idrettsforbund og særforbundene satser mye på kurs som virkemiddel for å øke trener - og lederkompetanse i idretten. Ta utgangspunkt i "Nøkkeltallsrapport 2022".

Eksamensbesvarelse i ledelse i idrett og kroppsøving. Besvarelsen sto til en A.
Oppgaveteskt:

Oppgave 3: Drøft, med utgangspunkt i teori og vitenskapelige studier, hvordan leder kan utforme opplegg som kan bidra til å myndiggjøre elever eller utøvere. Anbefalt omfang: 1800 – 3000 ord.

Oppgave 6: Norges Idrettsforbund og særforbundene satser mye på kurs som virkemiddel for å øke trener - og lederkompetanse i idretten. Ta utgangspunkt i "Nøkkeltallsrapport 2022". Beskriv kort kjennetegn ved kursene. Reflekter over i hvilken grad disse kursene er egnet for mer kunnskapsbasert ledelse i norsk idrett.

Oppgave 4: Både den organiserte idretten og skolen er tydelige i at de ønsker å gi et tilbud som er tilpasset alle. Reflekter, med utgangspunkt i fagstoff, over hva du som leder kan gjøre for mangfold og inkludering i skole eller idrett.